DÉCIMA SEGUNDA SEMANA DEL PLAN DE TRABAJO

ESTIMADOS ALUMNOS:

SE TERMINÓ EL CICLO ESCOLAR, ALGUNOS DE USTEDES LO HICIERON EXCELENTEMENTE, OTROS, DESAFORTUNADAMENTE, NO APROVECHARON LA OPORTUNIDAD DE APRENDER LO QUE ESTABA A SU ALCANCE.

PARA AQUELLOS QUE FUERON SERIOS, RESPONSABLES Y CONSTANTES. FELICIDADES, HAN MADURADO, A PARTIR DE ESTA ETAPA DE SU VIDA PODRÁN LOGRAR TODO LO QUE SE PROPONGAN EN LA VIDA EN CUALQUIER ÁMBITO.

PARA AQUELLOS QUE CONSIDERAN QUE LA EDUCACIÓN ES PERDER EL TIEMPO, LES DESEO QUE SE FIJEN METAS EN LA VIDA QUE LES PERMITAN TENER UN FUTURO TRANQUILO Y AGRADABLE, AUNQUE SIN HERRAMIENTAS EDUCATIVAS, ESTO LES TOMARÁ MÁS TIEMPO Y LES SERÁ MÁS DIFÍCIL.

A TODOS USTEDES, ALUMNOS Y TUTORES DE 3° "A" DEL CICLO ESCOLAR 2019-2020, LES DOY LAS MÁS SINCERAS GRACIAS POR COMPARTIR UNOS MESES CONMIGO.
SU COMPROMISO CON SU EDUCACIÓN DE TERCER GRADO, SE VERÁ REFLEJADO EN SUS CALIFICACIONES Y EN SU CERTIFICADO.

TODO LO QUE YO HICE, TANTO EN EL AULA COMO POR ESTE MEDIO, FUE PARA APOYARLOS/AS PARA SER EXCELENTES SERES HUMANOS, OCUPADOS (NO PREOCUPADOS) PRIMERO, POR USTEDES MISMOS, DESPUÉS POR SU FAMILIA Y FINALMENTE POR SU COLECTIVIDAD.

CUÍDENSE MUCHO, VALOREN LO QUE TIENEN AHORA, SEAN FELICES, APROVECHEN SU TIEMPO AL MÁXIMO EN CUESTIONES IMPORTANTES Y BÁSICAS.
ALGÚN DÍA NOS VEREMOS.

REGRESANDO A LAS ACTIVIDADES EN LA ESCUELA, SOLICITARÉ LO SIGUIENTE:

1. TRABAJOS ASIGNADOS EN ESTE BLOG POR EQUIPO E INDIVIDUALES

2. PROYECTO DEL JARDÍN DE 3° "A"

3. MATERIAL DE RECICLADO DE CIENCIAS

ESPERO QUE CUMPLAN.

GRACIAS.

FELICES VACACIONES.

P. D. ESPERO QUE LEAN ESTE SIGNIFICATIVO MENSAJE.

DÉCIMA PRIMERA SEMANA DEL PLAN DE TRABAJO

BIENVENIDOS A LA DÉCIMA PRIMERA SEMANA DE TRABAJO.  01-05 DE JUNIO DE 2020.

ESTIMADOS ALUMNOS:

DEBERÁN TRABAJAR LOS TEMAS EN SUS RESPECTIVAS LIBRETAS Y EN SUS LIBROS, EN CADA TEXTO DE SU LIBRO, SUBRAYAR LAS IDEAS CLAVE. ASEGÚRENSE QUE, EN SU LIBRETA, CADA SESIÓN TENGA LA FECHA, EL ENCABEZADO (BLOQUE , SECUENCIA, SESIÓN Y APARATADO A TRABAJAR.) Y 2 PALABRAS EN EL VOCABULARY.

PUEDEN EMPLEAR EL TIEMPO QUE LES QUEDA PARA TERMINAT TODOS LOS TRABAJOS QUE NO HAYAN CONCLUIDO.A LOS 6 ALUMNOS QUE NO RESPONDIERON EL LLAMADO POR PARTE DE LA DIRECCIÓN SOBRE LA ENCUESTA DE UNIFORMES, DEBERÁN HACERLO PORQUE ESTE DOCUMENTO SE LO SOLICITARÁN A TODOS LOS ALUMNOS DE MANERA FÍSICA. POR FAVOR TODOS LOS TUTORES DE LOS ALUMNOS DE 3° "A" DEBEN IMPRIMIR LA ENCUESTA, QUE SE ADJUNTÓ A ESTE BLOG LA SEMANA PASADA, CONTESTARLA TAL Y COMO ME LA ENVIARON (MISMAS RESPUESTAS, NO CAMBIARLE NADA.), YA QUE YO YA LA ENVÍE A LA AUTORIDAD CORRESPONDIENTE, Y FIRMARLA. LA DEBEN GUARDAR PORQUE SE LAS VAN A PEDIR EN LA DIRECCIÓN ESCOLAR.
GRACIAS A LOS ALUMNOS QUE SI CUMPLIERON EN CUANTO SE LES SOLICITÓ.
LES RECUERDO A LOS ALUMNOS QUE DEBÍAN MANDARME SUS TUTORES LAS FOTOS DE USTEDES TRABAJANDO EN EL BLOG, QUE NO LO HICIERON. POR LO QUE ESTO VA A REPERCUTIR EN SU EVALUACIÓN.

PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE REQUIEREN UN PUNTO EXTRA, POR FAVOR, SUS TUTORES ME DEBEN ENVIAR 2 FOTOS DE LAS ACTIVIDADES DEL PROGRAMA "UN DÍA EN FAMILIA" CADA VIERNES POR LA TARDE, ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN DURANTE ESA SEMANA CORRESPONDIENTE. LAS 2 FOTOS DEBEN ESTAR CENTRADAS EN LAS ACTIVIDADES QUE SE DESCRIBEN A CONTINUACIÓN EN LA SIGUIENTE FOTO-INVITACIÓN.

LAS ACTIVIDADES SE TRABAJARÁN POR EQUIPO Y POR SEMANA. TODOS LOS INTEGRANTES DEBEN REALIZAR LAS ACTIVIDADES POR SEMANA.
LA ORGANIZACIÓN LAS ACTIVIDADES DE "UN DÍA EN FAMILIA" ES LA SIGUIENTE:

A CONTINUACIÓN ANEXO LOS DOCUMENTOS QUE ESPECIFICAN CÓMO REALIZAR LAS ACTIVIDADES POR SEMANA.
GRACIAS POR SU APOYO Y POR SER RESPONSABLES CON SUS EVALUACIONES DEL TERCER PERIODO.
SEMANA DEL 05-JUNIO-2020

UnDíaFamilia2020-06-05 by Julieta Gutl on Scribd

SEMANA DEL 12-JUNIO-2020

UnDíaFamilia2020-06-12 by Julieta Gutl on Scribd

SEMANA DEL 19-JUNIO-2020

UnDíaFamilia2020-06-19 by Julieta Gutl on Scribd

DURANTE ESTA SEMANA EL PLAN DE TRABAJO SE INCLUYE ESTAS ASIGNATURAS:
MATEMÁTICAS
DEBERÁN HACER LA DIVISIÓN DE BLOQUE 4 EN SU LIBRETA Y TRABAJAR LAS 4 SESIONES DE LA SECUENCIA 21.
PRODUCTO DE LA SECUENCIA 21 DEL BLOQUE 4

EJERCICIO 1 SOBRE EL TEMA.

OBSERVEN LOS VIDEOS SOBRE EL TEMA "DIFERENCIAS EN SUCESIONES" SIGUIENDO LAS LIGAS:

https://www.youtube.com/watch?v=FGoSqeFl5zg

https://www.youtube.com/watch?v=SPJwfXwwaOg

CONSULTEN LA SECUENCIA 21 "DIFERENCIAS EN SUCESIONES" DE SU LIBRO.

RESUELVAN EL EJERCICIO 1 PÁGINA 117 DE SU LIBRO DE LA IMAGEN QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN.

ESTE TRABAJO ES POR EQUIPO.

PUEDEN GUIARSE CON LOS EJEMPLOS QUE SE ADJUNTAN A CONTINUACIÓN.

DEBERÁN TRABAJAR LAS 3 SESIONES DE LA SECUENCIA 22.
PRODUCTO DE LA SECUENCIA 22 DEL BLOQUE 4:

EJERCICIO 2 SOBRE EL TEMA.

OBSERVEN EL VIDEO SOBRE EL TEMA 22 "TEOREMA DE PITÁGORAS" SIGUIENDO LA LIGA:

https://www.youtube.com/watch?v=2yfkEAt2ew0

CONSULTEN LA SECUENCIA 22 "TEOREMA DE PITÁGORAS"DE SU LIBRO.

RESUELVAN EL EJERCICIO 2 PÁGINA 126 DE SU LIBRO DE LA IMAGEN QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN.

ESTE TRABAJO ES POR EQUIPO.
PUEDEN GUIARSE CON EL EJEMPLO QUE SE ADJUNTA A CONTINUACIÓN.

DEBERÁN TRABAJAR LAS 4 SESIONES DE LA SECUENCIA 23.

PRODUCTO DE LA SECUENCIA 23 DEL BLOQUE 4:

EJERCICIO 3 SOBRE EL TEMA.
OBSERVEN EL VIDEO SOBRE EL TEMA "RAZONES TRIGONOMÉTRICAS" SIGUIENDO LA LIGA:

https://www.youtube.com/watch?v=NFcbb3BX-70

CONSULTEN LA SECUENCIA 23 "RAZONES TRIGONOMÉTRICAS" DE SU LIBRO.

RESUELVAN EL EJERCICIO 3, PLANTEADO EN EL VIDEO, DE LA IMAGEN QUE SE ADJUNTA A CONTINUACIÓN.

ESTE TRABAJO ES POR EQUIPO.
PUEDEN GUIARSE CON EL EJEMPLO QUE SE ADJUNTA A CONTINUACIÓN.

INGLÉS

COPIEN EN SU LIBRO LOS EJERCICIOS DE LAS SESIONES 109, 115 Y 116.
EN SU LIBRETA INCLUYAN 5 PALABRAS EN EL VOCABULARY POR SESIÓN.
PARA LA SESIÓN 115 VAN A NECESITAR UNA FOTO SUYA.

Inglés3°Bloque5ContestadoLe... by Julieta Gutl on Scribd

ACTIVACIÓN FÍSICA

PRACTIQUEN 2 VECES EN ESTA SEMANA UNA DE LAS RUTINAS YA EJERCITADAS.

DÉCIMA SEMANA DEL PLAN DE TRABAJO

BIENVENIDOS A LA DÉCIMA SEMANA DE TRABAJO.            25-29 DE MAYO DE 2020.

ESTIMADOS ALUMNOS:

DEBERÁN TRABAJAR LOS TEMAS EN SUS RESPECTIVAS LIBRETAS Y EN LOS LIBROS,  EN CADA TEXTO DE SU LIBRO, SUBRAYAR LAS IDEAS CLAVE. ASEGÚRENSE QUE, EN SU LIBRETA, CADA SESIÓN TENGA LA FECHA, EL ENCABEZADO (BLOQUE, SECUENCIA, SESIÓN Y APARTADO A TRABAJAR.) Y 2 PALABRAS EN EL VOCABULARY.
A PARTIR DE ESTA SEMANA, SÓLO SE TRABAJARÁN DOS ASIGNATURAS. PUEDEN EMPLEAR EL TIEMPO QUE LES QUEDA PARA TERMINAR TODOS LOS TRABAJOS QUE NO HAYAN CONCLUIDO.

ESTIMADOS ALUMNOS, POR INDICACIÓN DEL DIRECTOR, URGE QUE SUS TUTORES CONTESTEN EL SIGUIENTE DOCUMENTO Y FIRMEN, ES SOBRE LOS UNIFORMES ESCOLARES. UNA VEZ QUE LO HAYAN HECHO, FAVOR DE ENVIÁRMELO POR WHATSAPP A LA BREVEDAD.

Encuesta Uniformes by Julieta Gutl on Scribd

ANEXO UNA FOTO DE LO QUE DEBEN SUS TUTORES RESPONDER Y FIRMAR. ES LO MISMO QUE ESTA EN EL DOCUMENTO DE PDF.

PUEDEN TAMBIÉN ESCRIBIR SÓLO LAS RESPUESTAS EN UNA HOJA COMO SE ESPECIFICA A CONTINUACIÓN:
___________________________________________
Nombre del tutor: __________________________________        Grupo: _____
Nombre del alumno: __________________________________
1.- 
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
Nombre y firma del tutor: _________________________
___________________________________________
ES URGENTE.
POR FAVOR, AVÍSENLES A SUS COMPAÑEROS PARA QUE CONTESTEN EL DOCUMENTO.
GRACIAS.

DURANTE ESTA SEMANA EL PLAN DE TRABAJO INCLUYE LAS SIGUIENTES ASIGNATURAS:

MATEMÁTICAS

PRODUCTO DE LA SECUENCIA 18 DEL BLOQUE 3:

EJERCICIO 4 SOBRE EL TEMA.
OBSERVEN EL VIDEO SOBRE EL TEMA "GRÁFICAS DE RELACIONES FUNCIONALES" SIGUIENDO LA LIGA:

https://www.youtube.com/watch?v=gnAdna_tLK0

CONSULTEN LA SECUENCIA 18 DE SU LIBRO.

RESUELVAN EL EJERCICIO 4 DE LA IMAGEN QUE SE ADJUNTA A CONTINUACIÓN.
LEAN CUIDADOSAMENTE LAS INDICACIONES QUE SE INCLUYEN EN LA IMAGEN.

ESTE TRABAJO ES POR EQUIPO.

PUEDEN GUIARSE CON EL EJEMPLO QUE SE ADJUNTA A CONTINUACIÓN.

PRODUCTO DE LA SECUENCIA 19 DEL BLOQUE 3:

EJERCICIO 5 SOBRE EL TEMA.
OBSERVEN EL VIDEO SOBRE EL TEMA "ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE GRÁFICAS NO LINEALES, EXPRESIONES CÚBICAS" SIGUIENDO LA LIGA:

https://www.youtube.com/watch?v=yZEJJ2r70Gg

CONSULTEN LA SECUENCIA 19 DE SU LIBRO.

RESUELVAN EL EJERCICIO 5 DE LA IMAGEN QUE SE ADJUNTA A CONTINUACIÓN.
LEAN CUIDADOSAMENTE LAS INDICACIONES QUE SE INCLUYEN EN LA IMAGEN.

ESTE TRABAJO ES POR EQUIPO.

PUEDEN GUIARSE CON EL EJEMPLO QUE SE ADJUNTA A CONTINUACIÓN.

PRODUCTO DE LA SECUENCIA 19 DEL BLOQUE 3:

EJERCICIO 6 SOBRE EL TEMA.
OBSERVEN EL VIDEO SOBRE EL TEMA "ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE GRÁFICAS NO LINEALES, HIPÉRBOLA" SIGUIENDO LA LIGA:

https://www.youtube.com/watch?v=OjtF5WJk3b4

CONSULTEN LA SECUENCIA 19 DE SU LIBRO.

RESUELVAN EL EJERCICIO 6 DE LA IMAGEN QUE SE ADJUNTA A CONTINUACIÓN.
LEAN CUIDADOSAMENTE LAS INDICACIONES QUE SE INCLUYEN EN LA IMAGEN.

ESTE TRABAJO ES POR EQUIPO.

PUEDEN GUIARSE CON EL EJEMPLO QUE SE ADJUNTA A CONTINUACIÓN.

PRODUCTO DE LA SECUENCIA 20 DEL BLOQUE 3:

EJERCICIO 7 SOBRE EL TEMA.
OBSERVEN EL VIDEO SOBRE EL TEMA "GRÁFICAS POR PEDAZOS" SIGUIENDO LA LIGA:

https://www.youtube.com/watch?v=tPl1PiY9wmM

CONSULTEN LA SECUENCIA 20 DE SU LIBRO.

RESUELVAN EL EJERCICIO 7 DE LA IMAGEN QUE SE ADJUNTA A CONTINUACIÓN.
LEAN CUIDADOSAMENTE LAS INDICACIONES QUE SE INCLUYEN EN LA IMAGEN.

ESTE TRABAJO ES POR EQUIPO.

PUEDEN GUIARSE CON LOS EJEMPLOS QUE SE ADJUNTAN A CONTINUACIÓN.

INGLÉS

COPIEN EN SU LIBRO LOS EJERCICIOS DE LAS SESIONES 105, 106, 107 Y 108.
EN SU LIBRETA INCLUYAN 5 PALABRAS EN EL VOCABULARY POR SESIÓN.
PARA LAS SESIONES 106, 107 Y 108 VAN A NECESITAR RECORTES.

Inglés3°Bloque5ContestadoLe... by Julieta Gutl on Scribd

ACTIVACIÓN FÍSICA

PRACTIQUEN 2 VECES EN ESTA SEMANA UNA DE LAS RUTINAS YA EJERCITADAS.

NOVENA SEMANA DEL PLAN DE TRABAJO

BIENVENIDOS A LA NOVENA SEMANA DE TRABAJO.           18-22 DE MAYO DE 2020.

ESTIMADOS ALUMNOS:

DEBERÁN COPIAR LOS ESQUEMAS EN SUS RESPECTIVAS LIBRETAS Y EN LOS LIBROS,  EN CADA TEXTO, SUBRAYAR LAS IDEAS CLAVE QUE ESTÁN EN LOS ESQUEMAS. ASEGÚRENSE QUE CADA SESIÓN TENGA LA FECHA, EL ENCABEZADO (BLOQUE, SECUENCIA, SESIÓN Y APARTADO A TRABAJAR.) Y 2 PALABRAS EN EL VOCABULARY.

DURANTE ESTA SEMANA EL PLAN DE TRABAJO INCLUYE LAS SIGUIENTES ASIGNATURAS:

F. C. É.

PRODUCTO DE LA SECUENCIA 15 BLOQUE 5:

HISTORIETA O TIRA CÓMICA PARA COMUNICAR IDEAS SIN LENGUAJE VERBAL SOBRE LOS PRINCIPIOS DE LA DEMOCRACIA

LEAN LAS SESIONES 134, 135 Y 136 PARA CONOCER LAS ESPECIFICACIONES DEL PROYECTO.

ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO EN SU COMUNIDAD POR EQUIPOS:

E1: LIBERTAD DE EXPRESIÓN

E2: RESPETO A LAS MINORÍAS

E3: ELECCIONES LIMPIAS

E4: PARTICIPACIÓN DE JÓVENES

E5: RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS

INCLUYAN EN SU PROYECTO LO SIGUIENTE:

TÍTULO

PERSONAJES

SITUACIÓN

ESCENARIO

MENSAJE SIN PALABRAS

2 HOJAS BLANCAS: 4 VIÑETAS POR HOJA = 8 VIÑETAS EN TOTAL

ESTE TRABAJO ES POR EQUIPO.

COPIEN LOS 5 ESQUEMAS EN SU LIBRETA E INCLUYAN 2 PALABRAS EN EL VOCABULARIO EN CADA SESIÓN. SUBRAYEN LAS IDEAS PRINCIPALES EN SU LIBRO.

FCÉ3°Bloque5Secuencia15Sesi... by Julieta Gutl on Scribd

MATEMÁTICAS

PRODUCTO DE LA SECUENCIA 16 DEL BLOQUE 3:

EJERCICIO 1 SOBRE EL TEMA

OBSERVEN EL VIDEO SOBRE EL TEMA "TEOREMA DE TALES" SIGUIENDO LA LIGA:

https://www.youtube.com/watch?v=staL7w-eT58

CONSULTEN LA SECUENCIA 16 DE SU LIBRO.

RESUELVAN EL EJERCICIO 1, PLANTEADO EN EL VIDEO, DE LA IMAGEN QUE SE ADJUNTA A CONTINUACIÓN.

ESTE TRABAJO ES POR EQUIPO.

PUEDEN GUIARSE CON ESTOS EJEMPLOS DEL "TEOREMA DE TALES":
EJEMPLO 1:

EJEMPLO 2:

PRODUCTO DE LA SECUENCIA 17 DEL BLOQUE 3:

EJERCICIOS 2 Y 3 SOBRE EL TEMA

OBSERVEN LOS VIDEOS SOBRE EL TEMA SIGUIENDO LAS LIGAS:

HOMOTECIAS:
https://www.youtube.com/watch?v=w4Akj3mzTwM

HOMOTECIA INVERSA O NEGATIVA:
https://www.youtube.com/watch?v=1nAmTyNSZqE

CONSULTEN LA SECUENCIA 17 DE SU LIBRO.

RESUELVAN LOS EJERCICIOS 2 Y 3, PLANTEADOS EN LOS VIDEOS RESPECTIVOS, DE LAS IMÁGENES QUE SE ADJUNTAN A CONTINUACIÓN.

ESTE TRABAJO ES POR EQUIPO.

PUEDEN GUIARSE CON ESTOS EJEMPLOS DE HOMOTECIA:
EJEMPLO 1:

EJEMPLO 2:

PUEDEN GUIARSE CON ESTOS EJEMPLOS DE HOMOTECIA NEGATIVA:
EJEMPLO 1:

EJEMPLO 2:

INGLÉS

COPIEN EN SU LIBRO LOS EJERCICIOS DE LAS SESIONES 101, 102, 103 Y 104.
EN SU LIBRETA INCLUYAN 5 PALABRAS EN EL VOCABULARY POR SESIÓN.
PARA LAS SESIONES 101, 102  Y 104 VAN A NECESITAR RECORTES.

Inglés3°Bloque5ContestadoLe... by Julieta Gutl on Scribd

ACTIVACIÓN FÍSICA

PRACTIQUEN 2 VECES EN ESTA SEMANA UNA DE LAS RUTINAS YA EJERCITADAS.