BIENVENIDOS A LA CUARTA SEMANA DE TRABAJO. 13-17
DE ABRIL DE 2020.
ESTIMADOS ALUMNOS FAVOR DE SOLICITAR A SUS TUTORES QUE LEAN EL SIGUIENTE DOCUMENTO DONDE SE CONCENTRAN TODAS LAS ACTIVIDADES DEL PLAN DE TRABAJO EN CASA A DISTANCIA.
GRACIAS POR SU ENORME ESFUERZO.
SEAMOS RESPONSABLES: CUIDEMOS DE NUESTRA FAMILIA:
¡QUÉDATE POR FAVOR EN CASA!
QUE LA FASE 3 EN MÉXICO NO SEA COMO EN LOS PAÍSES DE EUROPA O ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA.
¡QUÉDATE POR FAVOR EN CASA!
SEAMOS EMPÁTICOS Y SOLIDARIOS CON NUESTROS CONGÉNERES.
¡QUÉDATE POR FAVOR EN CASA!
OBSERVA CÓMO CON ESTOS SENCILLOS PASOS PODEMOS HACER MUCHO POR NUESTRO QUERIDO MÉXICO.
¡QUÉDATE POR FAVOR EN CASA!
¡QUÉDATE POR FAVOR EN CASA!
ESTIMADOS ALUMNOS:
DEBERÁN COPIAR LOS ESQUEMAS EN SUS RESPECTIVAS LIBRETAS Y EN LOS LIBROS, EN CADA TEXTO, SUBRAYAR LAS IDEAS CLAVE QUE ESTÁN EN LOS ESQUEMAS. ASEGÚRENSE QUE CADA SESIÓN TENGA LA FECHA, EL ENCABEZADO Y 2 PALABRAS EN EL VOCABULARY.
DURANTE ESTA SEMANA EL PLAN DE TRABAJO INCLUYE LAS SIGUIENTES ASIGNATURAS:
ESPAÑOL
PRODUCTO DE LA SECUENCIA 11 BLOQUE 4:
DURANTE ESTA SEMANA EL PLAN DE TRABAJO INCLUYE LAS SIGUIENTES ASIGNATURAS:
ESPAÑOL
PRODUCTO DE LA SECUENCIA 11 BLOQUE 4:
CAMPAÑA CON PROPUESTA DE SOLUCIÓN A UN PROBLEMA ESCOLAR USANDO FOLLETOS O CARTELES.
POR EQUIPO SELECCIONEN UN PROBLEMA QUE AFECTA A LA ESCUELA Y DISEÑEN UN FOLLETO O CARTEL EN EL QUE INCLUYAN IDEAS PARA RESOLVER EL PROBLEMA ELEGIDO.DEBEN RESPETAR LA ASIGNACIÓN, POR EQUIPO, DEL PRODUCTO.
CARTEL: EQUIPOS 2 Y 4
FOLLETO: EQUIPOS 1, 3 Y 5
CONSULTEN LA SESIÓN 7 DE SU LIBRO PARA GUIARSE EN EL TRABAJO A ENTREGAR.
REVISEN ESTOS EJEMPLOS PARA TRABAJAR SU PRODUCTO.
EJEMPLO 1:
Esp3°Bloque4Secuencia11Cartel by Julieta Gutl on Scribd
EJEMPLO 2:
Esp3°Bloque4Secuencia11Folleto by Julieta Gutl on Scribd
COPIEN LOS 4 ESQUEMAS EN SU LIBRETA E INCLUYAN 2 PALABRAS EN EL VOCABULARIO EN CADA SESIÓN. SUBRAYEN LAS IDEAS EN SU LIBRO.
Esp3°Bloque4Secuencia11Sesiones2,4,5,7 by Julieta Gutl on Scribd
HISTORIA
PRODUCTO DE LA SECUENCIA 11 BLOQUE 4: LÍNEA DE TIEMPO
TEMA: PROCESO MEXICANO DE INDUSTRIALIZACIÓN DEL SIGLO XX
PERIODO: 1930-1970
INCLUYAN EN LA LÍNEA HECHOS Y PROCESOS QUE SE DIERON EN
ESE PERIODO.
USEN UN COLOR ESPECÍFICO PARA LOS HECHOS Y OTRO PARA LOS PROCESOS.
CONSULTEN LA SESIÓN 97 PARA CONOCER LAS ESPECIFICACIONES
DEL TRABAJO, YA QUE PUEDEN USAR IMÁGENES.
ESTE TRABAJO ES POR EQUIPO.CONSULTEN EL SIGUIENTE DOCUMENTO CON LOS HECHOS Y PROCESOS DE ESTE PERIODO.
Historia3°Bloque4Secuencia11LíenaT by Julieta Gutl on Scribd
COPIEN LOS 7 ESQUEMAS EN SU LIBRETA E INCLUYAN 2 PALABRAS EN EL VOCABULARIO EN CADA SESIÓN. SUBRAYEN LAS IDEAS EN SU LIBRO.
Historia3°Bloque4Secuencia11Sesiones98-104 by Julieta Gutl on Scribd
F. C. É.
PRODUCTO DE LA SECUENCIA 10 BLOQUE 4: CARTEL SOBRE EL SUFRAGIO FEMENINO
TEMA A DESARROLLAR: "PROMOVER QUE EN SU ENTIDAD SE RECONOZCA EL VOTO A LA MUJER."
CONSULTEN LAS PÁGINAS 25 Y 26 DE SU LIBRO PARA GUIARSE EN EL TRABAJO.
TAMBIÉN PUEDEN CONSULTAR LA SECUENCIA 11 DEL BLOQUE 4 DE SU LIBRO DE ESPAÑOL
ESTE TRABAJO SE DEBE ENTREGAR POR EQUIPO.
COPIEN LOS 7 ESQUEMAS EN SU LIBRETA E INCLUYAN 2 PALABRAS EN EL VOCABULARIO EN CADA SESIÓN. SUBRAYEN LAS IDEAS EN SU LIBRO.
FCÉ3°Bloque4Secuencia10Sesiones90-96 by Julieta Gutl on Scribd
CIENCIAS
PRODUCTO DEL BLOQUE 4: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4: AL TÉRMINO DEL BLOQUE INCLUIRÉ EL DOCUMENTO DONDE SE ESPECIFICA ESTE TRABAJO.
PRODUCTO DEL BLOQUE 4: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4: AL TÉRMINO DEL BLOQUE INCLUIRÉ EL DOCUMENTO DONDE SE ESPECIFICA ESTE TRABAJO.
TRABAJEN LOS ESQUEMAS EN SU LIBRETA. INCLUYAN 2 PALABRAS EN CADA SESIÓN. SUBRAYEN LAS IDEAS EN SU LIBRO.
SECUENCIAS:
19: 3 ESQUEMAS
Química3°Bloque4Secuencia19Sesione1,2,3 by Julieta Gutl on Scribd
20: 3 ESQUEMAS
PRODUCTO DEL BLOQUE 4: A TRAVEL BROCHURE
ESCOJAN UN LUGAR PARA DESCRIBIRLO.
INVESTIGUEN SOBRE ESE LUGAR.
INVESTIGUEN SOBRE ESE LUGAR.
CONSULTEN LAS SESIONES 84, 85, 86 Y 87 DE SU LIBRO PARA
TENER UNA IDEA DE LO QUE DEBEN TRABAJAR EN EL PRODUCTO.
IMPRIMAN EL FORMATO DE FOLLETO ADJUNTADO EN EL BLOG.
CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE LAS SESIONES 84 Y 85.
CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE LAS SESIONES 84 Y 85.
PREPARAR RECORTES SOBRE EL LUGAR.
DISEÑEN EL FOLLETO CONFORME A LOS SUBTÍTULOS DEL FORMATO.
ESTE TRABAJO ES POR EQUIPO.REVISEN EL FORMATO DE FOLLETO QUE SE PROPONE A CONTINUACIÓN:
Inglés3°Unit4Project4Brochure by Julieta Gutl on Scribd
TRABAJEN EN SU LIBRO LOS EJERCICIOS DE LAS SESIONES 77, 78, 79 Y 80.
EN SU LIBRETA INCLUYAN 5 PALABRAS EN EL VOCABULARY POR SESIÓN.
Inglés3°Bloque4ContestadoLesson77-80 by Julieta Gutl on Scribd
ACTIVACIÓN FÍSICA
PRACTIQUEN 2 VECES EN ESTA SEMANA LA SIGUIENTE RUTINA:
https://www.youtube.com/watch?v=JKp4tymn3Lk
